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學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝的傳播實(shí)踐

時(shí)間：2024-11-12 來(lái)源：人民網(wǎng)-安徽頻道 作者：李超 樊金坦

理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。黨的二十大報(bào)告指出，用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨是黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)。黨的創(chuàng)新理論高效傳播是實(shí)現(xiàn)這一重要目標(biāo)的關(guān)鍵。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)作為強(qiáng)化理論武裝和思想教育的重要載體，經(jīng)過(guò)5年的發(fā)展，已經(jīng)成為具有強(qiáng)大傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力的新型傳播平臺(tái)和新型主流媒體，黨的創(chuàng)新理論的重要宣傳陣地。

發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì) 實(shí)現(xiàn)理論的權(quán)威傳播

高度重視理論傳播和理論武裝是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì)，也是黨推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗(yàn)。傳播黨的理論必須堅(jiān)守黨性原則，必須做到權(quán)威準(zhǔn)確，始終堅(jiān)持正確政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向，引導(dǎo)廣大黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。新時(shí)代對(duì)理論武裝工作提出了新要求，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)于2019年1月1日正式上線，立足教育引導(dǎo)全體黨員、面向全社會(huì)公眾，借助于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息技術(shù)，進(jìn)一步整合創(chuàng)新理論武裝和宣傳教育模式，不斷擴(kuò)大理論陣地空間，現(xiàn)有“要聞”“思想”“主題教育”“亮點(diǎn)”等43個(gè)一級(jí)頻道，涵蓋主要央媒、行業(yè)媒體、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、黨刊等近1100家“強(qiáng)國(guó)號(hào)”，專門開(kāi)設(shè)“理論”專題頻道，包含重要“文匯”“著作”“思想理論研究”“理論與實(shí)踐”等八個(gè)欄目，為理論武裝工作提供了權(quán)威、全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)資源，推動(dòng)理論武裝工作與時(shí)俱進(jìn)、守正創(chuàng)新。

強(qiáng)化社群效應(yīng) 實(shí)現(xiàn)理論的聯(lián)動(dòng)傳播

社群傳播視域下，信息內(nèi)容包含政府生產(chǎn)內(nèi)容（GGC）、專業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容（PGC）和用戶生產(chǎn)內(nèi)容（UGC），依托線上線下社群，優(yōu)質(zhì)內(nèi)容互相激發(fā)、互相促進(jìn)，在用戶偏好、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的基礎(chǔ)上定制化創(chuàng)作、精準(zhǔn)化推廣?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”不斷適應(yīng)新傳播生態(tài)，發(fā)揮社群認(rèn)同感、歸屬感作用，充分利用PC端、移動(dòng)端等傳播載體，連接各大主流媒體網(wǎng)站，與微信、微博等社交媒體信息互通，以社會(huì)化、大眾化推廣工作為抓手，在網(wǎng)絡(luò)化聚集、移動(dòng)端聚焦、社交化傳播上持續(xù)發(fā)力。圍繞黨政干部、學(xué)校師生等重點(diǎn)群體開(kāi)展不同形式的推介活動(dòng)，上線學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)同學(xué)匯，開(kāi)設(shè)同學(xué)廣場(chǎng)，組建“理論學(xué)習(xí)”“知識(shí)科普”等學(xué)習(xí)興趣小組，吸引用戶主動(dòng)“曬動(dòng)態(tài)、談體會(huì)、話發(fā)展”，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步增加用戶黏性。通過(guò)“學(xué)習(xí)達(dá)人”知識(shí)競(jìng)賽、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”進(jìn)社區(qū)、“全民閱讀”等活動(dòng)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)跟帖、評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)、問(wèn)答等形式聯(lián)動(dòng)傳播，充分調(diào)動(dòng)用戶參與熱情，集大家之言、發(fā)理論先聲，用“網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)”講好“黨言黨語(yǔ)”，切實(shí)提高黨的創(chuàng)新理論傳播能力，不斷發(fā)揮理論強(qiáng)信心、聚民心、暖人心、筑同心的積極作用，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化營(yíng)造良好的輿論氛圍和堅(jiān)強(qiáng)的思想保障。

融入生活日常 實(shí)現(xiàn)理論的沉浸傳播

全媒體時(shí)代，沉浸式傳播以人為中心、注重人的感官體驗(yàn)，超越時(shí)空邊界，突出臨場(chǎng)體驗(yàn)，讓受眾沉浸在理論傳播的氛圍里，進(jìn)一步拓展傳播空間，提升傳播效能。為提升學(xué)習(xí)實(shí)效，積極營(yíng)造“全員參與、全民學(xué)習(xí)”的良好氛圍，各地區(qū)創(chuàng)新打造一批特色鮮明、示范性強(qiáng)的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”線下體驗(yàn)空間，結(jié)合理論宣講、志愿服務(wù)、文化活動(dòng)等各類新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)設(shè)閱讀角、學(xué)習(xí)角等活動(dòng)專區(qū)，打通了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”推廣使用“最后一公里”，讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)融入人民群眾的學(xué)習(xí)生活。依托農(nóng)村有線廣播村村響終端，開(kāi)設(shè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”鄉(xiāng)村宣傳大喇叭，把鄉(xiāng)村振興的方針政策和科普教育、生產(chǎn)技能送到田間地頭，使隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)理論成為可能。通過(guò)身臨場(chǎng)域、感官共振的交互方式，充分回歸人的傳播主體性，讓學(xué)習(xí)可看可聽(tīng)可觸，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)成為用戶口袋中的“移動(dòng)課堂”、學(xué)習(xí)充電的“資源寶庫(kù)”，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論 “飛入尋常百姓家”。

注重表達(dá)轉(zhuǎn)化 實(shí)現(xiàn)理論的創(chuàng)新傳播

做好黨的理論創(chuàng)新傳播這篇大文章，內(nèi)容建設(shè)是根本，傳播方式和手段是保障，因此在理論傳播過(guò)程中要強(qiáng)化受眾思維，優(yōu)化內(nèi)容供給，轉(zhuǎn)變?cè)捳Z(yǔ)方式，創(chuàng)新傳播方式，形成全方位、多層次、立體化傳播矩陣，讓受眾聽(tīng)得懂、記得住、用得上。平臺(tái)緊扣重大宣傳節(jié)點(diǎn)、熱點(diǎn)，“精準(zhǔn)策劃、及時(shí)推出有體系、成規(guī)模的闡釋解讀文章、評(píng)論言論、音視頻微訪談，突出深度融合、短實(shí)新快，延伸創(chuàng)作理論產(chǎn)品，以多元形式吸引受眾，全面闡釋解讀改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防等思想內(nèi)容，不斷壯大網(wǎng)上理論宣傳聲勢(shì)。結(jié)合大興調(diào)查研究要求，開(kāi)設(shè)理論與實(shí)踐頻道，深層次、多角度發(fā)布闡釋各地區(qū)各行業(yè)實(shí)踐舉措，深刻感悟黨的創(chuàng)新理論的真理力量和實(shí)踐偉力，把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展的方法論、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，進(jìn)一步加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，讓黨的創(chuàng)新理論貫穿經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全過(guò)程，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的磅礴偉力。

責(zé)任編輯：王  敏

執(zhí)行編輯：李  悅